체계로서의 집단 체계로서의 집단 청소년의 행동적 문제를 또래집단의 접촉..
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작성일 19-11-12 11:07
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즉, 학교에서 사귀는 또래들이 폭력을 긍정적으로 定義(정이)하고 있고, 이들과의 접촉가능성이 높은 학생들은 비행이나 폭력행위에 대해 허용적이게 되고 자신 스스로도 그러한 폭력을 사용할 의도가 증대될 수 있다아
이와 같이 집…(drop)
설명
체계로서의 집단 청소년의 행동적 문제를 또래집단의 접촉을 통해 설명(explanation)하는 理論인 差別접촉理論에 따르면, 비행을 경험하는 또래들과의 접촉가능성은 ..
방송통신/기타
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다.체계로서의 집단 청소년의 행동적 문제를 또래집단의 접촉을 통해 설명하는 이론인 차별접촉이론에 따르면, 비행을 경험하는 또래들과의 접촉가능성은 .. , 체계로서의 집단 체계로서의 집단 청소년의 행동적 문제를 또래집단의 접촉..기타방송통신 , 체계로서 집단 체계로서 집단 청소년 행동적 문제를 또래집단 접촉
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체계로서의 집단
靑少年(청소년) 의 행동적 문제를 또래집단의 접촉을 통해 설명(說明)하는 理論(이론)인 discrimination접촉理論(이론)에 따르면, 비행을 경험하는 또래들과의 접촉가능성은 靑少年(청소년) 의 학교 내 문제행동을 유발할 가능성을 높일 수 있다아 특히 靑少年(청소년) 후기에 비행을 경험하는 후己出발자(later starter)의 경우, 개인 및 가족요인에 많은 influence을 받는 조己出발자(early starter)에 비해 또래집단의 influence력이 크다고 보고된다된다.
