사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리(arrangement)하고, 적용되는 사례를 제시하고 평가.
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작성일 20-04-14 11:50
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■ 행동주의 모델을 적용한 analysis
현재상태:
analysis(분석) 대상
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사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리(arrangement)하고, 적용되는 사례를 제시하고 평가.
정숙이는 할머니가 보호자로써 계시기는 했지만 말 그대로 신체적인 안전을 보호해주는 보호자의 역할에 머물렀었다.
-말수가 적고, 마음속의 이야기를 잘 드러내지 않음
사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리하고, 적용되는 사례를 제시하고 평가.
김정숙(만 7세), 성별(여)
-말수가 적고, 마음속의 이야기를 잘 드러내지 않음
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analysis(분석) 대상
다. 또한 그녀는 자기의 기분상태에 따라 또래들을 잘 대해주기도 하고, 때로 자신의 영역을 침범하는 행동(간식 빼앗아 먹기, 함께 놀지 않기 등)을 할 때에는 욕을 포함한 고함을 지르며 때로는 때리기까지 한다.
현재상태:
적용 모델
김정숙(만 7세), 성별(여)
analysis 대상
-할머니와 함께 시골에서 유년시절을 보냄
행동주의모델
-2살때 아버지가 교통사고로 병원에 입원하시고, 어머니는 생계를 위해 직장생활을 하심
사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리하고, 적용되는 사례를 제시하고 평가. ■ 행동주의 모델을 적용한 분석 분석 대상 김정숙(만 7세), 성별(여) 분석 대상 아동의 특성 -2살때 아버지가 교통사고로 병원에 입원하시고, 어머니는 생계를 위해 직장생활을 하심 -할머니와 함께 시골에서 유년시절을 보냄 -말수가 적고, 마음속의 이야기를 잘 드러내지 않음 -본인이 원하지 않는 것을 강요받는 상황이 되면 공격적인 행동(할퀴기, 때리기)을 보임 적용 모델 행동주의모델 <분석내용> 현재상태: 정숙이는 할머니가 보호자로써 계시기는 했지만 말 그대로 신체적인 안전을 보호해주는 보호자의 역할에 머물렀었다. 시골에서 다른 또래들과 특별한 사회적 상호작용을 할 기회가 없는 상황에서 할머니는 그가 원하는 것이라면 무엇이든 할 수 있게 해주셨다. 시골에서 다른 또래들과 특별한 사회적 상호작용을 할 기회가 없는 상황에서 할머니는 그가 원하는 것이라면 무엇이든 할 수 있게 해주셨다. 정숙이에게는 4살 어린 여동생이 있다. 시골에서 다른 또래들과 특별한 사회적 상호작용을 할 기회가 없는 상황에서 할머니는 그가 원하는 것이라면 무엇이든 할 수 있게 해주셨다. 또한 그녀는 자기의 기분상태에 따라 또래들을 잘 대해주기도 하고, 때로 자신의 영역을 침범하는 행동(간식 빼앗아 먹기, 함께 놀지 않기 등)을 할 때에는 욕을 포함한 고함을 지르며 때로는 때리기까지 한다. 정숙이에게는 4살 어린 여동생이 있따 또한 그녀는 자기의 기분상태에 따라 또래들을 잘 대해주기도 하고, 때로 자신의 영역을 침범하는 행동(간식 빼앗아 먹기, 함께 놀지 않기 등)을 할 때에는 욕을 포함한 고함을 지르며 때로는 때리기까지 한다. 정숙이에게는 4살 어린 여동생이 있다.
사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리하고, 적용되는 事例를 제시하고 평가.
■ 행동주의 모델을 적용한 analysis(분석)
사회복지실천모델 중 하나를 선택하여 정리(arrangement)하고, 적용되는 사례를 제시하고 평가.
-할머니와 함께 시골에서 유년시절을 보냄
설명
-본인이 원하지 않는 것을 강요받는 상황이 되면 공격적인 행동(할퀴기, 때리기)을 보임
아동의 characteristic(특성)
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-2살때 아버지가 교통사고로 병원에 입원하시고, 어머니는 생계를 위해 직장생활을 하심
-본인이 원하지 않는 것을 강요받는 상황이 되면 공격적인 행동(할퀴기, 때리기)을 보임
analysis 대상
행동주의모델
적용 모델
아동의 특성
정숙이는 할머니가 보호자로써 계시기는 했지만 말 그대로 신체적인 안전을 보호해주는 보호자의 역할에 머물렀었다.
