[보고서data(資料)] 비판적사고
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작성일 19-07-12 08:34
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IMF나 IBRD 같은 국제기구가 한국의 대단한 교육열을 경제 성장의 동인(動因)으로 꼽았을 정도로 한국의 부모들은 국내건 해외건 온통 자녀들의 교육에 모든 것을 바치다시피 했다. ‘우리가 못 배우고 못산 한(恨)을 너희가 많이 배우고 잘살아서 풀어달라’는 것이었다. 이 세상에 대학에 못간 사람이 더 많다는 것을 그는 몰랐던 셈이다. 그러나 우리가 주변에서 목격한 ②결과는 반드시 바람직한 방향이 아니었다. ③노동 이민자의 대부분이 영어를 할 줄 몰라 선생을 만날 엄두도 내지 못했다. 그러나 우리가 주변에서 목격한 ②결과는 반드시 바람직한 방향이 아니었다. 물론 다 그런 것은 아니었지만 결국 ⑥많은 이민자의 자녀들은 그렇게 자의식(自意識) 없이, 존재 의식 없이, 공동체 의식 없이 그 사회의 마이너스 쪽으로 흘러갔다. ③노동 이민자의 대부분이 영어를 할 줄 몰라 선생을 만날 엄두도 내지 못했다. 자녀들은 부모와 따로 놀고 가정에서 벗어나 밖으로 돌았다. ⑤그들이 사는 지역은 서민층 동...
`사람 만드는 교육`이 없다1)
미국 특파원으로 있던 70년대 한국에서 어렵사리 이주해온 사람들에게 “왜 이민을 왔느냐”고 물으면 열에 아홉은 ①아이들에게 좋은 교육을 시키기 위해서라고 대답했다. 이것이 그의 ‘인성(人性) 교육’의 한계였을 것이며 그 한계가 결국 총구를 통해 터져 나왔던 것이다. ⑦버지니아공대에서 32명을 권총으로 쏘아 죽인 조승희씨의 경우는 개인적인 정신질환이 Cause 이기도 했겠지만 크게 봐서 노동 이민자의 자녀들이 밟았던 부정적 길의 연장선상에 있다고 할 수 있다아 조씨가 올려다 본 ‘세상’은 기껏 벤츠였고 보드카와 코냑이었고 다이아몬드였다.
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`사람 만드는 교육`이 없다1)
미국 특파원으로 있던 70년대 한국에서 어렵사리 이주해온 사람들에게 “왜 이민을 왔느냐”고 물으면 열에 아홉은 ①아이들에게 좋은 교육을 시키기 위해서라고 대답했다. ④의사 소통이 가능하다 해도 먹고 살기에 바빠 PTA(학부모회의)에 참석할 시간을 내지도 못했다. IMF나 IBRD 같은 국제기구가 한국의 대단한 교육열을 경제 성장의 동인(動因)으로 꼽았을 정도로 한국의 부모들은 국내건 해외건 온통 자녀들의 교육에 모든 것을 바치다시피 했다. ④의사 소통이 가능하다 해도 먹고 살기에 바빠 PTA(학부모회의)에 참석할 시간을 내지도 못했다. ‘우리가 못 배우고 못산 한(恨)을 너희가 많이 배우고 잘살아서 풀어달라’는 것이었다. 자녀들은 부모와 따로 놀고 가정에서 벗어나 밖으로 돌았다. 우리가 아메리칸 드림을 일궈낸 여러 한인 1.5~2세들에 …(省略)
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레포트/경영경제
다. ⑤그들이 사는 지역은 서민층 동네여서 그 지역의 학교는 당연히 우범 요인이 많았고 교육 環境(환경)이 좋을 수가 없었다. 결국 아이들 교육 때문에 이민 와서 아이들을 망치는 결과를 안게 되는 경우가 많았다. 그들은 자녀들을 미국 학교에 보내기만 하면 모든 것이 저절로 되는 줄 알았다. 여기서도 우리는 빈부의 차이가 빚어내는 냉엄한 현실을 목도한다. 그들은 자녀들을 미국 학교에 보내기만 하면 모든 것이 저절로 되는 줄 알았다.
