한국문화자원의 이해2/강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄, 여름, 가을, 겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초…
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작성일 23-01-08 04:35본문
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지구는 자전축(지축)이 약 66.5。정도 기울어져 있는데, 이 지축의 경사가 사계절의 變化에 중요한 역할을 하고 있다아 지축의 경사로 인해 여름보다 겨울에는 태양의 높이가 낮아져 햇빛이 대기를 비스듬하게 통과한다.〃
2. 세시풍속이란?
한국학중앙연구원에서 기술한 한국민족文化대백과사전에 따르면 〃…(省略)
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한국문화자원의,이해2/강의,1강에서,학습한,세시풍속,중,봄,여름,가을,겨울을,대표하는,세시풍속을,각각,1개씩,선택하여,초등학교,고학년에게,설명한다는,가정,하에,재미있고,쉽게,서술하세요,문화교양,방송통신
다. 이외에도, 태양 이 내리쬐는 시간이 여름에는 길고 겨울에 짧기 때문에 계절의 變化가 일어난다. 햇빛이 비스듬하게 비출 때는 같은 양의 햇빛이 넓은 면적으로 퍼지기 때문에 수평의 같은 면적에 비추는 햇빛의 양이 줄어 추워지게 되는 것이다.2. 특히 한국사를 처음 학습하기 시작한 초등학교 고학년의 흥미를 유발시키기 위해 쉽고 재미있게 서술하세요. , 한국문화자원의 이해2/강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄, 여름, 가을, 겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 고학년에게 설명한다는 가정 하에 재미있고 쉽게 서술하세요.문화교양방송통신 , 한국문화자원의 이해2/강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄 여름 가을 겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 고학년에게 설명한다는 가정 하에 재미있고 쉽게 서술하세요
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사계절이 생기는 이유
2. 세시풍속이란?
3. 세시풍속
1) 봄(정월대보름)
2) 여름(단오)
3) 가을(추석)
4) 겨울(동지)
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅳ. 출처
Ι. 서론
우리나라는 사계절이 매우 뚜렷한 국가에 속한다.
한국문화자원의 이해2/강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄, 여름, 가을, 겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 고학년에게 설명(explanation)한다는 가정 하에 재미있고 쉽게 서술하세요.
1. 4계절을 대표하는 세시풍속을 한 개씩 선택하여 4개의 풍속에 대해 교재의 내용과 참고도서를 바탕으로 서술하세요. 단순히 교재를 요약해서는 안됩니다.
Ⅱ. 본론
1. 사계절이 생기는 이유
LG사이언스랜드 홈페이지에 따르면 〃계절의 變化가 생기는 주된 요인은 지구의 자전과 공전과 이로 인해 발생하는 태양으로부터 받는 열의 變化와 태양이 내리쬐는 시간의 變化이다.
2. 특히 한국사를 처음 학습하기 처음 한 초등학교 고학년의 흥미를 유발시키기 위해 쉽고 재미있게 서술하세요.
방송통신/문화교양
1. 4계절을 대표하는 세시풍속을 한 개씩 선택하여 4개의 풍속에 대해 교재의 내용과 참고도서를 바탕으로 서술하세요. 단순히 교재를 요약해서는 안됩니다. 사계절이 있는 나라에 살고 있기 때문에 사계절에 대해 익숙하게 생각할 것이지만, 전 세계적으로 봤을 때 사계절이 뚜렷한 나라는 日本(일본)·中國·프랑스·독일·폴란드·칠레·아르헨티나 등이 있다고 한다.
본론에서는 계절이 생기는 이유와 세시풍속의 뜻에 대해 먼저 알아보고, 사계절의 세시풍속을 각 1개씩 說明(설명) 해보도록 하겠다. 이처럼 사계절이 뚜렷하기 때문에 우리는 계절文化가 많이 발달하게 되었다.