[교육학] 유아교육 - 하이-스코프
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작성일 20-03-25 15:57
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하이 - 스코프
theory 적 기초
유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델
문제 해결력과 독자적인 사고력 강조
교육내용 및 운영
능동적인 학습자인 유아
유아들은 그들의 발달수준에 적합한 유추와 觀察 등의 과학적인 방법을 통해 학습
교사의 역할
교사도 능동적인 학습자
유아들의 행동을 觀察
지지적인 방법으로 유아들과 상호작용
유아가 능동적으로 학습할 수 있도록 학습environment(환경) 조성
활동을 확장시켜 발달적으로 적절한 수준까지 도전해 볼 수 있도록 격려
교사와 유아가 함께 생각하고 행동
교육내용 및 운영 (계속)
능동적인 학습을 위한 하루일과
일관성 있는 하루일과 →책임감 독…(투비컨티뉴드 )
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[교육학] 유아교육 - 하이-스코프
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