<放通大 2011-1 보건교육 A형>중년 남성의 운동증진교육(precede-procede모델 적용)
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작성일 20-06-13 23:40
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8단계. influence(영향)평가
2단계. 사회-역학적 사정
1. 일반적인 교육 목적
3. 프리시드-프로시드모형 적용하기 (9단계)
설명
- 곽연희, [비만 남성의 체중조절행위 예측을 위한 확장된 합리적 행위theory 검증], 중앙대학교 석사학위논문, 2007.
1단계. 사회적 사정
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- 간호학과 4학년 보건교육 A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 - 김염임, 정연강, 박영임 공저, {보건교육}, 한국방송통신대학교출판부, 2003. - 곽연희, [비만 남성의 체중조절행위 예측을 위한 확장된 합리적 행위이론 검증], 중앙대학교 석사학위논문, 2007. - 남상남, {걷기운동 30분}, 넥서스BOOK, 2005. - 황혜정, [지역사회 12주 걷기운동 프로그램의 제구성, 체력, 혈압, 스트레스 및 피로도에 대한 효과], 건양대 보건복지대학원 석사학위논문, 2007
중년기 운동 ; 규칙적인 운동은 뼈와 근육을 튼튼히 하고, 심폐기능을 증진시켜 산소공급 능력을 강화하며, 체중을 조절 및 혈액순환을 촉진하여 산화물질 배출과 콜레스테롤을 제거해 준다. 체중부하 운동이 좋으며 체조, 줄넘기, 조깅, 빨리 걷기, 배드민턴, 에어로빅, 테니스, 계단 오르기, 수영 등 자기가 좋아하는 운동을 땀이 날 정도로 매일 30분-1시간 정도 규칙적으로 한다.
5단계. 행정적, 정책적 사정
- 남상남, {걷기운동 30분}, 넥서스BOOK, 2005.
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6단계. 수행단계
<放通大 2011-1 보건교육 A형>중년 남성의 운동증진교육(precede-procede모델 적용)
- 황혜정, [지歷史(역사)회 12주 걷기운동 program의 제구성, 체력, 혈압, 스트레스 및 피로도에 대한 효율], 건양대 보건복지대학원 석사학위논문, 2007
4. 참고한 문헌
- 많은 도움 되시기 바랍니다
남성의 건강은 한 사회 내에서 남성이 차지하는 위치와 지위를 반영한다. Ⅰ. 일반적인 교육 목적
- 다양한 資料를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
남성건강의 범위는 한 남성이 일생동안 당면하는 모든 생활 사건들 속에서 부딪치는 모든 건강문제를 포괄한다, 과거의 남성건강은 신체적 질병의 치료에 국한했지만 현재는 신체 정신 사회적으로 발생되는 건강의 위기상황에 대한 대처plan과 극복에 관심을 두고 질적인 삶을 영위하는데 目標(목표)가 있다. 남성중심의 사회관을 가진 나라에서의 남성건강관리는 소홀이 다루어지고 있다. 최근 average(평균)수명 연장과 사회활동의 증가로 남성건강에 대한 요구는 높아지고 있다. 남성의 건강관리에 influence(영향)을 미치는 요인은 사회경제적 수준, 남성에게 기울이는 관심과 대우 및 건강서비스의 양과 질이다.
9단계. 결과 평가
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순서
7단계. 과정평가
3단계. 행위적 사정
- 김염임, 정연강, 박영임 공저, {보건교육}, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
2. 구체적인 교육 目標(목표)
레포트 > 자연과학계열
- 간호학과 4학년 보건교육 A형 참고資料입니다
4단계. 교육적, 생태학적 사정
다.
