보육환경 의 환경구성의 원리 와 영역별 보육환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해
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작성일 20-12-23 12:58
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물론 물리적 environment이라 해서 단순히 물리적인 공간과 그곳을 채우는 교재교구만을 의미하는 것은 아니며, 영아들에게 다양한 체험을 할 수 잇게 하고 교육적 효능를 극대화하기 위한 상황 및 environment 조성을 포함하는 맥락으로 이해할 필요가 있다아 즉, 보육시설 공간 및 활동 영역의 조직과 효능적인 활용 뿐 아니라 영아의 보육경험에 포함되는 모든 reference(자료)의 적합한 배치를 의미한다. 다) 간식 및 점심 영역
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2) 놀이 영역
가. environment구성의 원리
보육환경 의 환경구성의 원리 와 영역별 보육환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해.
순서
보육환경 의 환경구성의 원리 와 영역별 보육환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해.
가) 개인 사물함
보육environment 각영역별 environment구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습environment구성원리에 대해
설명
라) 창의적 표현 영역
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가) 언어 영역
라) 화장실
나) 휴식 영역
일반적으로 environment이라 함은 물리적 environment, 인적 environment, 시간적 environment 등을 모두 포함하는 개념(槪念)이지만 이곳에서는 물리적 environment에 초점을 맞추도록 한다.
다) 쌓기 영역
마) 역할 영역
1) 일상생활 영역
나) 탐색․조작 영역
보육환경 의 환경구성의 원리 와 영역별 보육환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해
나. 영역별 environment구성
보육environment 각영역별 environment구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습environment구성원리에 대해
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다. 시설이라 함은 보육의 기능을 구체적으로 실현하기 위해 활용되는 물리적 조건으로서 건물, 실외 놀이터, 동물 사육장, 정원, 현관, 복도, 보육실, 교사실, 취사실, 화장실, 교재·교구실, 유희실, 상담실, 식당 등 외형적 구조와 관련된 것을 말한다.
