교육학 초등학교 6학년 1학기 문학 교육과정 내용 상세화 작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다
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-초등학교 6학년 1학기 문학-
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성(必要性) 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론(理論)적 탐구
1. 소설의 배경
2. 소설의 구성 단계로서의 전개
3. 시에서의 전개와 배경
Ⅲ. 반영 reality(실태) analysis(분석)
1. 제 7차 국어과 교육과정 analysis(분석)
2. 제 7차 국어과 교과서 analysis(분석)
Ⅳ. 효과(效果)적 지도 방법 탐구
1. 현직 교사의 교수법
2. 창의적 지도법
-교수학습 전략(戰略) 탐색
-지도 개발 및…(To be continued )
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교육학 초등학교 6학년 1학기 문학 교육과정 내용 상세화 작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다
레포트/사범교육
``교육과정 내용 상세화``
작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다.
-초등학교 6학년 1학기 문학-
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성(必要性) 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론(理論)적 탐구
1. 소설의 배경
2. 소설의 구성 단계로서의 전개
3. 시에서의 전개와 배경
Ⅲ. 반영 reality(실태) analysis(분석)
1. 제 7차 국어과 교육과정 analysis(분석)
2. 제 7차 국어과 교과서 analysis(분석)
Ⅳ. 효과(效果)적 지도 방법 탐구
1. 현직 교사의 교수법
2. 창의적 지도법
-교수학습 전략(戰略) 탐색
-지도 개발 및 재구성
Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성(必要性) 및 목적
일찍이 19세기 프랑스 비평가 이플렛 텐은 문학에 대한 이해는 그 문학의 바탕이 되는 인종, environment, 그리고 시대에 대한 고찰에서 출발해야 한다고 말한 바 있다
다
``교육과정 내용 상세화``
작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다.
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