놀 이 치 료
페이지 정보
작성일 22-11-08 06:40
본문
Download : 놀 이 치 료.hwp
함께 참여하는데 주저하는 아동이 있다면 또래들이 노는 것을 觀察(관찰) 하게 한다. 상처를 심각하게 받아들이고 그 주변에 로션을 발라준다. 언제 상처를 입었는지를 말할 수 있도록 용기를 주고 어떤 것이 상처를 준다고 경고하도록 이야기 할 수 있게 용기를 준다.
레포트/인문사회
놀이치료[1]
7) 조절 문제 紹介하기
자극과 규칙적인 흥분에 대해 편안하게 느낄 수 있도록 치료자는 활동들을 보다 민감하게 조절한다.
3) 즐거움을 갖게 한다.
4) 성인의 책임 하에 활동을 진행한다.놀이치료[1] , 놀 이 치 료인문사회레포트 ,
놀 이 치 료
설명
순서
다.
아이들의 활동이 참석하는 것에 초점을 맞출 수 있도록 하고 방향을 바꾸어 서로서로 기다리며 기쁨을 지연시키는 것을 배운다.에 대하여 조사하였습니다.
활동을 계획하고 언제 처음 하고 끝을 내는지, 참가자들이 어디 앉을 것인가, 일이 발생했…(투비컨티뉴드 )
,인문사회,레포트
놀 이 치 료
Download : 놀 이 치 료.hwp( 50 )
놀 이 치 료에 대하여 조사하였습니다. 리더는 참가자들과 즐기고 참가자들은 서로서로 무엇인가를 해야한다는 부담 없이 그들 스스로 만들 수 있게 활동을 이끌어 간다.
2. 집단 놀이치료의 규칙
1) 다치게 하지 마라
이 규칙은 양육의 범위를 정해주는 것이다.
집단 구성원들이 즐거움을 가지게 하고 미리 부여된 책임감과 과도한 짐을 벗어버리고 성취에 대한 부담을 덜어주어야 한다.
2) 집단의 모든 참가자들이 어떤 이유로든 집단을 떠나지 않게 한다.
