발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)
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작성일 23-01-26 10:33
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II. 임상적 독서치료의 절차
발달적 독서치료에서는 참여자를 모집하는 방법이 그 치료집단이 조직되는 배경에 따라 결정된다 즉 발달적 독서치료 참여자들은 보통교회, 도서관, 학교, 도서관 program 안내를 위한 게시판, 뉴스레터 혹은 편부모 등을 위한 후원 단체 등을 통해서 소개되는 경우가 많다. 또 어떤 경우에는 학교 상담교사로부터 독서치료 집단을 위탁받을 수 있고, 사서가 집단 모임을 계획하고 운영할 수 있으며, 어떤 경우에는 교사 개인이나 상담원이 예비 구성원을 정하거나 모임을 마련할 수 있다
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발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)
I. 발달적 독서치료의 절차
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발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)
독서치료자는 이런 사람이 문학적 分析에 비중을 두기보다는 감정에 충실하게 reaction(반응) 할 수 있도록 도와야 한다.
발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정) 核心(핵심) 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다.설명
선생님이 정규수업 활동의 한 부분으로 독서치료를 계획하는 것이다. <발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
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임상적 독서치료는 여러 수용보호시설 등의 環境(환경)에서 계획적인 치료 활동의 일환으로 행해지므로 회의를 통해 참여자들의 적합성에 대해 논의한 후 선발한다.
교회, 도서관, 공공단체를 통해 형성된 집단에서 가장 사용하기 좋은 체제는 6-8주 동안 도입단계 실시 후, 독서치료를 계속할 것인지 아닌지를 독서 치로지좌 독서치료집단이 재평가하는 방법이다.
또 다른 경우는 참여자가 전문적인 위탁 혹은 모집을 통해 독서치료에 참여할 수도 있다 발달적 독서치료에서 치료자가 참여자들을 심사하고 인터뷰하는 목적은 참여자의 욕구와 관심사 그리고 개개인의 성격을 파악하며, 참여자가 치료자를 믿을 만한 사람으로 느끼도록 하는 기회를 마련하는 것이다.
발달적 독서치료자는 발달적 독서치료 이상의 도움이 필요한 사람을 위탁할 수 있도록 지history(역사) 회의 여러 정신건강 관련기관의 지속적인 연계를 통해서 참여자들에게 적절한 도움을 제공할 책임이 있다
<발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 임상적 독서 치료는 다양한 정신질환과 행동장애 등의 문제를 가
다.
이때 독서치료자는 전문적인도움이 필요한 사람들과 집단 내에서 별도의 어려움을 가진 사람을 파악하여야 한다.
