예체능 집단 미술치료 임상 事例(사례) 보고서
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작성일 19-09-22 13:18
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우선 8회기를 해 보고 그 후에 더 할 것인지 결정하신다고 하심 -` 안하기로 결정
내담자 인적 사항
번호
별칭
나이
성별
첫인상
1
동☆
8세
남
유일한 남자 아이로 소극적이고 말이 거의 없다.
바깥에서 안이 보이게 문에 창이 달려 있고 바로 옆 교실에서도 볼 수 있게 창이 있다아 (아이 들의 눈높이에서는 보이지 않는 창)
방음은 잘 되 있는 편이다.설명
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예체능 집단 미술치료 임상 事例(사례) 보고서
순서
``집단 미술치료 임상 사례(instance) 보고서``
치료사: ○○○ 교육생
의뢰 기관 :○○○ 어린이집
- 기간：○○년 1월 7일~ 2월 25일 (총 8회기)
- 시간 :매주 수요일 1시~2시
- 대상 :8세 아동(○○년 초등학교 진학 아동)
- 인원 :6명
- 장소 :어린이집 교실
-환경: 6평정도 되는 공간에 아이들이 둘러앉을 수 있는 책상이 있다아
활동을 하면서 좁은 공간이라는 느낌이 들었으나 사용할 수 있는 다른 공간이 없어서 계속 사 용하게 되었다.
- 의뢰인의 目標(목표)
`아이들의 성격과 characteristic(특성)을 파악하고 치료하기`
- 치료사의 目標(목표)
`상징화 능력의 발달과 다양한 그룹 활동을 통한 사회성 향상`
: 처음에 원장님이 아이들을 진단하고 치료하는 것을 원하셨는데, 총 8회기 동안 그 모든 것이 다 되기에는 무리가 있다고 판단하여 대상 아동들에게 필요 해 보이는 것을 目標(목표)로 설정하게 되었다.
3
미☆
8세
여
까불까불하고 말이 많다.
미술치료의 advantage(장점) 과 目標(목표)
언어로 표현이 미숙한 아이들을 언어를 대신해서 미술을 통해 감정을 표현하고 미술 재료를 만지면서 감각적 경험을 체험하게 할 수 있다는 것이 미술 활동의 advantage(장점) 이다.
2
민☆
8세
여
잘 웃고 적극적으로 하려는 모습이 보이나 쉽게 좌절한다.
4
예☆
8세
여
친구들과 잘 어울리고 감정 표현이 분명하…(省略)
예체능 집단 미술치료 임상 事例(사례) 보고서
레포트/예체능
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다. 산만하다. 눈치를 잘 본다.
