[교육학] 실습보고서 - 유아교실 watch시 analysis 형식
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작성일 20-03-15 20:21
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왜냐하면 그림그리기 시간을 예로 들자면 교사가 유아들에게 각자의 색연필과 이름을 적어 활동지를 주었다. 그 후 다른 여러 가지 색으로 그림을 색칠하도록 했…(생략(省略))
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다.
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[교육학] 실습보고서 - 유아교실 watch시 analysis 형식
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레포트/사범교육
![[교육학]%20실습보고서%20-%20%20유아교실%20관찰시%20분석%20형식_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%20%EC%8B%A4%EC%8A%B5%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%20-%20%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B5%90%EC%8B%A4%20%EA%B4%80%EC%B0%B0%EC%8B%9C%20%EB%B6%84%EC%84%9D%20%ED%98%95%EC%8B%9D_hwp_01.gif)
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[교육학] 실습보고서 - 유아교실 watch시 analysis 형식
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유아교실 observation시 analysis(분석) 형식
전체적analysis(분석)
교육철학 및 교육목적: 유치원의 교육철학이 무엇이라고 생각되는가 그러한 철학이 어떠한 점에서 실현되고 있는지, 아니면 실현되고 있지 못하다고 생각하는지를 analysis(분석) 평가 할 것(크게 구성주의, 행동주의, 성숙주의 측면으로 analysis(분석) 할 것)
- 내가 다녀온 유치원은 행동주의 유치원이라고 생각되었다. 그 활동지에 주말에 있었던 일들을 그리는 활동을 했는데, 교사는 우선 유아들에게 검은색 색연필을 가지고 그림을 그리라고 했다.
