[인문사회] 유아에게 있어서 놀이의 중요성 / 유아와 놀이 1. 전통놀이 1) 전통놀이 교
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작성일 21-05-05 01:19본문
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이러한 인간은 우리 文化(문화)를 이해하고 사랑할 뿐만 아니라 文化(문화)에 대한 가치를 지닐 수 있으며, 세계화·정보화 시대를 주도하는 未來(미래) 사회의 새로운 가치를 창출해 낼 수 있다 (나) 세계화에 대비한 전통 文化(문화) 교육의 충실 제6차 유치원 교육과정은 유아들이 다른 나라 및 다른 나라 사람들의 特性을 이해하고 수용하는 한편, 우리 민족의 ...
인문사회 유아에게 있어서 놀이의 중요성 / 유아와 놀이 1. 전통놀이 1 전통놀이 교
설명
유아와 놀이 1. 전통놀이 1) 전통놀이 교육의 필요성(必要性) 21世紀는 지구촌...
유아와 놀이 1. 전통놀이 1) 전통놀이 교육의 필요성 21세기는 지구촌...
[인문사회] 유아에게 있어서 놀이의 중요성 / 유아와 놀이 1. 전통놀이 1) 전통놀이 교
순서
다. ) 이론적 고찰 (1) 교육과정 분석 (가) 우리 文化(문화)에 대한 이해의 토대 위해 새로운 가치를 창조하는 사람 제6차 유치원 교육과정을 통하여 추구하는 교육적 인간상은 우리 민족의 유구한 文化(문화) 전통을 계승·발전시킴과 동시에, 인류 보편가치로서 인간의 존엄성과 자유, 평등과 같은 민주적인 가치를 구현하는 인간이다. 유아는 한국인으로서 `나`에 대한 이해와 文化(문화)를 인식할 수 있어야 한다. 이를 위해 유아는 자신의 環境에서 우리 文化(문화)에 대한 정체성을 찾을 수 있어야 한다. 그 정체성은 유아가 좋아하는 전통놀이를 통하여 스타트될 수 있을 것이다.
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레포트 > 사회과학계열
유아와 놀이 . 전통놀이 ) 전통놀이 교육의 necessity the twenty-first century는 지구촌시대의 중심에 서 있다 유아는 자신도 모르는 사이에 세계의 중심으로 들어가게 된다 the twenty-first century의 세계화·정보화 시대에 살아나갈 새로운 가치를 창출해 내기 위해서는 우리 文化(문화)에 대한 이해가 그 바탕이 되어야 한다. 그러므로 유아들에게 즐겁고 의미있는 생활경험이 될 수 있는 전통놀이를 발굴하여 사회 文化(문화)적으로나 발달적으로 적절하게 변형시키는 작업은 매우 필요한 일이 될 것이다. 유아기부터 우리의 전통文化(문화)를 바르게 이해하고 자긍심을 지니도록 이끌어야 한다. 유아의 놀이는 일상 생활에서 observe하고 경험했던 것을 표상하는 데서부터 출발한다. 유아기는 전통文化(문화)를 자랑스럽게 여기고 관심을 갖게 되느냐 아니면 무관심하게 되느냐가 결정되는 시기이므로, 유치원에서는 교육활동으로서 전통놀이를 제공할 수 있어야 한다. 유아에게는 우리의 의식이나 정체성을 확고히 하여 세계화로 향하는 도전이 있어야 한다.