靑少年기 인지발달
페이지 정보
작성일 22-12-29 13:24
본문
Download : 청소년기 인지발달.hwp
고도의 추상 definition 을 사용할 수 있따
가설을 설정하고 미래의 사건을 예측할 수 있따
모든 가능한 definition 의 조합을 고려할 수 있따
몇몇 관련된 변인을 동시에 다를 수 있따
II. 자기중심성
형식적 조작기의 靑少年(청소년) 은 타인의 생각이나 관점을 추론할 수 있지만, 자기 몰두로 잘못된 가정을 하기 쉽다.청소년기 인지발달 , 청소년기 인지발달인문사회레포트 , 청소년기 인지발달
靑少年(청소년) 기 인지적 발달
靑少年(청소년) 기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달된다 靑少年(청소년) 기 초에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동이 많이 나타나지만, 靑少年(청소년) 기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 사고, 추상적 사고, 이상, 형식적 추리, 문제해결적 사고, 비판적 사고 등의 발달로 나타나게 되며, 이 시기의 사고발달 과정을 통해서 성인과 유사한 사고양식을 가지게 된다
I. 형식적 조작
靑少年(청소년) 은 아동과는 다른 방식으로 세계에 대한 definition 을 형성하기 처음 한다. 靑少年(청소년) 은 이제 자신의 지각과 경험보다는 논리적 원리에 의해 지배되기 때문에 보다 추상적인 사고가 가능해지며 이전에는 불가능했던 사건에 대한 가설을 설정할 수 있게 된다 형식적 조작적 사고는 다음과 같은 능력을 포함한다. 피아제(Piaget)는 靑少年(청소년) 기 사고의 속성 을 형식적 조작 능력이라고 기술하였다. 靑少年(청소년) 은 자신에 대한 타인의 견해에 지나치게 관심을 갖는 동시에 자신의 감정이나 욕구는 타인의 그것과 비교될 수 없는 독특한 것이라고 생각한다. 아동기의 자기중심성이 타인이 자신과 상이한 관점을 갖고 있다는 것을 인식하지 못하기 때문에 나타나는 것이라면, 靑少年(청소년) 기의 자기중심성은 자신의 사고나 상위 인자에 대해 사고할 수 있는 발달된 인지 능력 때문에 나타난다고 볼 수 있따
10대의 靑少年(청소년) 은 자신을 마치 상상의 청중(imaginary audience)앞에 서 있는 존재로 생각하는 경향이 있기 때문에 자의식이 강하다. 따라서 靑少年(청소년) 자신의 사고는 성인의 사고와는 비교될 수 없으며, 성인은 자신을 이해할 수 없다고 생각한다. 靑少年(청소년) 기의 자기중심성은 11세 무렵에 나…(생략(省略))
Download : 청소년기 인지발달.hwp( 16 )
설명
靑少年기 인지발달
순서
레포트/인문사회
청소년기,인지발달,인문사회,레포트
靑少年기 인지발달
다.
