놀이치료의 초기과정(단계)
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작성일 20-02-06 23:12
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아동의 심리적 문제를 해결하기위한 필수과정인 친밀한 관계를 만들기 위해서, 치료자는 어느 정도 아동의 입장에서 깊게 파고 들어가지 않으면 안 된다된다.
부모와 다른 방으로 분리되는 것을 싫어하는 아동도 있다아 아동이 나타내는 분리불안은 그 자체가 하나의 문제이고, 아동을 치료로 이끌 때 방해가 되기도 한다.
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놀이치료의 초기과정(단계)
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놀이치료의 첫 시간에 주요 대상인 아동은 연령상으로나, 심리정서적인 상황으로나 낯선 곳에서 낯선 사람과 함께 있는 시간에 불안함을 가질 수 있다아 때문에 내담자가 안전감을 느낄 수 있도록 하는 것이 가장 선행되어져야 한다. 아동의 긴장을 풀기 위해서 치료자가 약간의 戰略적인 계기를 만드는 것도 필요하다.
놀이치료의 초기과정(단계)
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... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 하지만 안정감이란 개인이 느끼는 내적감정이므로 인위적으로 만들거나 주입시키려고 한다고 생기게 되는 것이 아닌 부분인 만큼 이 첫 시간은 가장 어려운 회기이라고 할 수 있다아
첫 단추를 잘 꿰는 것이 중요하듯이 첫 번째 놀이 치료 시간을 통해서 아동들은 일반적인 어른과는 다른 독특한 어른을 만났다는 느낌을 갖게 되는 것이 필요하다. 그러나 치료자가 너무 파고 들어가면 민감해져, 불안이 높은 아동은 거부reaction response을 일으켜 버린다.
1. 첫 시간
다. 그러므로 치료적 동맹을 몇을 수 있도록 친밀한 관계형성을 위한 노력을 한다. 그러나 나이가 어린 아동에 대상으로하여는 분리불안이 생기지 않는 경우가 오히려 문제가 되는 경우도 있다아
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놀이치료를 시작한 단계에서 치료자에게 처음으로 주어지는 해결해야할문제는 말할 필요도 없이 아동과의 친밀한 관계를 만들어 가는 일(래포 형성)이다.
설명
레포트 > 사회과학계열
놀이치료의 초기과정(단계)의 주요 내용을 요약 및 요점한 보고서 입니다. 바로 이리한 인간관계를 통해 래포 형성이 되며 치료적 관계형성의 초석을 마련하는 방법이다. 이런 래포를 바탕으로 상담이나 심리치료에서 무엇보다 중요한 치료적 동맹이 이루어지게 된다된다.
개념정의,특징특성,종류유형
놀이치료의 초기과정(단계) point 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다.
또한 첫 시간은 치료사냐 아동이 모두 서로를 탐색
치료를 시작할 때에, 아동은 긴장이 높아져 충분히 놀 수 없는 상태로 놀이실 안을 탐색하는 경향이 있다아 한편, 아동의 문제를 상징적으로 나타내는 놀이가 이루어져 그 이후의 치료 전개에서 큰 지침이 주어지는 사례도 있다아
래포 형성이나 치료적 동맹이 빠른 시간 내에 깊이 이루어지면 좋지만, 치료사는 그 시간이 더디더라도 절대 서두르거나 재촉하는 듯 한 느낌을 주어서는 안 된다된다. 이때 내담자의 안정감 형성의 일환으로 치료사는 내담자와의 안정적이고 보호적인 관계를 형성하는 것이 무엇보다 중요하다.