자신의 life(인생) 을 프로이드와 에릭슨의 理論(이론)에 근거해서 analysis하는 자기analysis 보고서
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작성일 20-04-15 03:57
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학교에 들어가 새로운 것을 배우고 친구들과 사귀는 것도 모두 즐거웠다. 이시기에 가장 큰 effect(영향) 을 준 사람은
5) 청소년기(에릭슨-정체성 대 역할 혼란)
순서
자신의 인생을 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거해서 분석하는 자기분석 보고서
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1) 유아기(에릭슨-기본적 신뢰 대 불신)
2) 초기아동기(프로이드-항문기)
6) 초기 노년기(에릭슨-친밀성 대 소외)
레포트 > 사회과학계열
4) 학령기(프로이드- 잠복기)
7) 중장년기(에릭슨-생산성 대 침체)
자신의 life(인생) 을 프로이드와 에릭슨의 理論(이론)에 근거해서 analysis하는 자기analysis 보고서
3) 학령전기(프로이드-남근기)
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5) 청소년기(프로이드-생식기)
다. 2) 초기아동기(에릭슨-자율성 대 수치)
7) 노년기(에릭슨-자아통합 대 절망)
4) 학령기(프로이드- 잠복기)
4) 학령기(에릭슨-근면성 대 열등감)
설명
1. 프로이드 이론에 근거한 자기analysis(분석) 보고서
2. 에릭슨 이론에 근거한 자기analysis(분석) 보고서
1) 유아기(프로이드-구강기)
3) 학령전기(에릭슨-주도성 대 죄의식)
자신의 life(인생) 을 프로이드와 에릭슨의 理論(이론)에 근거해서 analysis하는 자기analysis 보고서
이 시기는 성적인 욕구가 억압되어 심리적으로 평온한 시기로 성적 활동은 침체되지만 지적 호기심이 강해지고 동성의 또래관계가 긴밀하게 된다고 한다. 공부도 잘하는 편이었고 운동, 미술도 좋아했다. 나의 경우도 이시기는 가장 안정적인 시기였다. 또한 친구들과 사귀면서 여러 활동들도 하게 되었다.
