[교육학] 유아교육실습 - 유아교실 관찰시 analysis 형식
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작성일 20-06-02 03:23
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교사가 주제를 말해 주면 유아들은 그것에 자신의 opinion이나 생각을 말하고 수업으로 전개 하였다.[교육학] 유아교육실습 - 유아교실 관찰시 분석 형식 , [교육학] 유아교육실습 - 유아교실 관찰시 분석 형식사범교육레포트 , 교육학 유아교육실습 유아교실 관찰시 형식
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유아교실 observation시 分析(분석) 형식
전체적分析(분석)
교육철학 및 교육목적:
유치원의 교육철학이 무엇이라고 생각되는가 그러한 철학이 어떠한 점에서 실현되고 있는지, 아니면 실현되고 있지 못하다고 생각하는지를 分析(분석)평가 할 것(크게 구성주의, 행동주의, 성숙주의 측면으로 分析(분석)할 것)
- 초등학교 병설유치원은 행동주의라고 생각한다. 주제와 활동을 정하는 것에 있어서 교사가 정하여 유아와 함께 수업을 진행하고 교사 중심적이었다. 교사는 유아가 opinion을 먼저 내는 것보다 먼저 opinion을 이야기 해주고 課題를 부여하거나 해보라고 하는 명령…(투비컨티뉴드 )
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