인성교육자로서의 교사
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작성일 22-10-18 22:18
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다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 땀이나 심장박동의 증가, 위의 수축과 긴장 등의 생리적 지표들은 감정상태의 alteration(변화) 와 밀접히 관련되어 있다 이러한 신체적 생리적 행동들은 쉽게 觀察(관찰) 되거나 판단하기 어려운 경우도 있겠지만 인성교육자는 인성교육의 과정에서 그러한 행동들 이면의 감정과 사고상태를 감지하고 그 감정과 사고의 흐름을 명료화 해주고 필요에 따라서 아동이 가지고 있는 감정이나 행동의 본질을 스스로 볼 수 있도록 반영(반사)해주어야 한다. 그의 얼굴표정, 몸의 자세와 움직임, 말의 억양과 어조, 시선의 움직임 등 모두가 그의 사고과정에서 수반되는 감정상태의 지표들이다.
Ⅰ. 처음 하는 말
Ⅱ. 효율적인 인성교육자의 기본태도
1. 인성교육자의 진실성/솔직성
2. 인성교육자의 집단원들에 대한 긍정적 수용
3. 인성교육자의 집단원들에 대한 공감적 이해
Ⅲ. 인성교육의 방법 및 기술
1. 감정, 사고, 행동의 확인, 명료화 및 반영
2. 직면시키기(Confronting)
3. 마음으로 지지해 주기
4. 침묵에 대한 처리
5. 연결짓기
6. 생산적인 종결의 촉진
Ⅳ. 인성교육자의 훈련
1. 인성교육의 觀察(관찰) 과 토론
2. 교육지도 (Supervision)
3. 예비 인성교육자를 위한 집단경험
Ⅴ. 인성교육자의 집단경험을 위한 만남집단 (Encounter Groups)
Ⅵ. 인성교육자를 위한 만남집단 프로그램(program]) 의 실제
1. 초기단계를 위한 프로그램(program])
2. 지적 측면에서의 인성교육 프로그램(program])
3. 정의(定義)적 발달을 위한 인성교육 프로그램(program])
4. 사회성 발달을 위한 인성교육 프로그램(program])
5. 인성교육 마무리 프로그램(program])
이러한 공감적 이해를 표현하는 방법으로 `적극적 경청법`이 있다 공감적 이해를 받지 못하고 자란 아동은 타인들의 판단이 무서워 자신의 감정과 생각을 억제하고 자신에 대한 긍지와 자부심을 가질 수 없게 된다
Ⅲ. 인성교육의 방법 및 기술
1. 감정, 사고, 행동의 확인, 명료화 및 반영
한 아동의 감정과 행동은 그의 사고에 대한 반응이다.
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인성교육자가 인성교육을 결과 적으로 실시하기 위한 기본태도와 전문적 인성교육 방법 및 기술에 대상으로하여 정리(整理) 한 자료입니다. 관련 레포트를 준비하는 분들께 유용하게 활용이 되기를 바랍니다.
2. 직면시키기(Confronting)
- 사고, 감정, 행동양식의 모순 및 Cause 에 대한 지적
맞닥뜨림, …(省略)
순서
,의약보건,레포트
설명
인성교육자로서의 교사
레포트/의약보건
인성교육자가 인성교육을 효과적으로 실시하기 위한 기본태도와 전문적 인성교육 방법 및 기술에 대해서 정리한 자료입니다. , 인성교육자로서의 교사의약보건레포트 ,
다. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 관련 리포트를 준비하는 분들께 유용하게 활용이 되기를 바랍니다.
