미술의 의미와 가치
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작성일 23-01-27 21:07
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<미술의 의미와 가치> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 자신의 가족을 그림이나 조소 작품으로 묘사하여 가깝고 먼 가족, 결합과 분리, 유사점과 차이점, 가족의 생활환경 및 속성을 표현할 수 있고 그것은 우리의 경험을 반영하는 것이다. 미술은 목적 있는 상징의 구성(Kramer, 1979), 아동의 자기표현의 자발적 방법 (Rambert, 1964), 받아들일 수 없는 행동을 승화시켜 받아들일 수 있는 행동으로 재전환하는 것(Rubin, 1984), 무질서에서 벗어나 질서를 잡는 방법(Rubin, 1978)으로, 또는 아동이 어떤 결과의 두려움이나 환경으로부터의 보복 없이 대인간관계를 창조하고, 상징적으로 소망을 이루고, 자극을 통제하고, 감정과 욕구를 표현하기 위해 사용될 수 있다(Rubin, 1987).
어떤 내담자는 단 한 번의 작품에서도 자신의 감정을 느낄 수가 있다아
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1. 미술은 심상(image)의 표현이다.
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다.
어린 연령의 아동들은 자신의 생각, 감정, 상상을 마음첫 표현할 수 있는 미술활동을 좋아한다.
4. 미술작품은 보관이 가능하므로 data(자료)의 영속성이 있고 내담자가 만든 작품을 필요한 시기에 다시 재검토할 수 있다아 내담자의 작품 alteration(변화) 를 통해 치료 과정을 한 눈으로 이해할 수 있다아
이와 같이, 아동은 그들이 미술매체와 관련 도구를 통제하고 사용하는 것을 배움으로써 그들의 환경을 통제하는 것을 배우게 된다
3. 미술은 즉시에 구체적인 유형의 data(자료)를 얻을 수 있다아 즉, 눈으로 보고 직접 만질 수 있다아
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미술의 의미와 가치 the gist 내용만을 간략하게 요점/정리(arrangement)하였습니다.
레포트 > 사회과학계열
미술이 지닌 기능에 대상으로하여는 여러 학자들에 의해 다양한 측면에서 이야기되어 왔다.
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2. 미술은 비언어적 수단이므로 통제를 덜 받게 된다
미술의 의미와 가치
미술의 특징과 그와 관련된 미술의 의미와 가치는 다음과 같이 정리(arrangement)해 볼 수 있다(김동연 ․ 권기덕, 1995).
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이 밖에도 미술은 아동의 욕구를 반영시키는 것과 관련되어 나타나고(Kohut, 1984), 미술은 또한 이상화된 욕구를 제공한다.
