가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 program을 계획하기
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작성일 20-06-14 17:48
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ㄱ. 호로그램 및 necessity need을 이야기한다.
(3회기)대화하기
1. 서론
(5회기)의사소통
ㄱ.서로의 문제를 평가하고 해결하도록 지도한다.
가족생활교육, 대상자, 8회기, 프로그램, 계획, 선정, 조손가정
(1회기) 사랑 체크
<目標(목표)>
ㄱ. 조손가정 사례(instance)를 바탕으로 차이점 파악
ㄷ. 관련 가정사례(instance)를 알려주며 이해시킨다.
순서
ㄱ. 구성원의 결점 파악하기
ㄹ. 토론 및 이해를 통해 문제 해결
ㄱ. 사례(instance)들을 파악하며 이해한다.
<주제>
<주제>
<주제>
ㄱ. 서로 조정했으면 하는 것에 대한 토론 결과를 발표한다.
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ㄴ. 차이점을 조정하기 방법을 찾아본다.
ㄱ. 너-메세지 나-메세지 이용
레포트 > 기타
ㄱ. 서로가 바라는 점 파악
가족생활교육 보고서
ㄱ. 서로의 문제와 차이를 발표한다.
ㄱ. 의사소통 개선 방안 이야기
ㄱ.서로의 사랑을 느끼는 것
2. 본론
<주제>
가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 program을 계획하기
<目標(목표)>
다.
ㄴ. 평가 와 해결을 위한 방안 지도
가. 가족생활교육이란
ㄴ. 차이가 있는 사례(instance)를 통해 서로 조정해 나간다.
<目標(목표)>
나. 가족생활교육 necessity need
(4회기)화목한 가정
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 program을 계획하기
ㄱ. 서로 자신의 결점을 발표한다. 가족생활교육 8회기 호로그램
(2회기) 다른 가정사례(instance) 체크
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<目標(목표)>
ㄴ. 차이에 대한 이해를 통해 서로간의 문제를 토론하며 해결한다.
나. 결점
ㄴ. 서로 조정했으면 하는 것을 이야기 해본다.
<주제>
<目標(목표)>
3. conclusion(결론)
ㄴ. 사랑이 어떤것인지에 대해 알려준다. 가족생활교육 8회기 호로그램
4. 참고data(자료)
ㄷ.사랑을 체크 후 그동안 부족했던 점 반성한다.
다.
(6회기) 결점 체크
<주제>
조손가정을 선정하여 8회기program 작성
가족생활교육 레포트 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기 조손가정을 선정하여 8회기프로그램 작성
<目標(목표)>
ㄴ.친밀감 조성
설명
ㄴ.그동안의 과정에 대해 서로 발표한다.
다.
