2015년 2학기 靑少年(청소년) 지도방법론 중간시험과제課題물 B형(리더십계발에 대한 data(자료)를 수집)
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작성일 20-12-24 11:27
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‘린덴과 페르트만’은 adolescent(청소년)기를 리더십 발달의 결정적 시기로 보고, 적절한 리더십 발달이 성공적인 성인기로 이행하는 중요한 발판이 된다고 주장하였다. adolescent(청소년)기의 자아에 대한
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참고data(자료)6.靑少年(청소년) 지도자의 리더십.hwp
<함께 제공되는 참고data(자료)파일>
- 중략 -
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 1. 청소년 리더십의 정의 2. 청소년 리더십계발의 장애요인 Ⅱ. 본 론 1. 청소년 리더십의 요소 2. 청소년 리더십의 유형과 계발 3. 리더십계발 지도방법 평가 Ⅲ. 결 론 참고문헌 <함께 제공되는 참고자료파일> 참고자료1.리더십 상황이론.hwp 참고자료2.변혁적 리더십이론.hwp 참고자료3.리더십 행동이론.hwp 참고자료4.리더십 특성이론.hwp 참고자료5.리더십의 개념.hwp 참고자료6.청소년지도자의 리더십.hwp 참고자료7.청소년활동 참여동기와 지속의지.hwp
서지사항
1) 리더십은 특정 상황 속에서 집단의 目標(목표)를 달성하기 위해 리더와 추종자들간의 상호작용을 말한다. 상호작용 과정에서 리더가 추종자의 마음을 움직이고 동기화하는 影響(영향)력 행사과정이다.
1. 靑少年(청소년) 리더십의 요소
Ⅱ. 본 론
靑少年(청소년) 교육시설(靑少年(청소년) 수련관, 靑少年(청소년) culture의 집, 靑少年(청소년) 단체, 학교 등)을 방문하여 리더십계발에 대한 data(자료)를 수집한 후 이를 바탕으로 靑少年(청소년) 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오.
순서
방송통신 > 중간과제물
3. 리더십계발 지도방법 평가
Ⅰ. 서 론
참고data(자료)4.리더십 特性(특성)이론.hwp
Ⅲ. 결 론
2. 靑少年(청소년) 리더십계발의 장애요인
1. 靑少年(청소년) 리더십의 定義(정의)
참고data(자료)3.리더십 행동이론.hwp
참고data(자료)5.리더십의 concept(개념).hwp
참고data(자료)2.변혁적 리더십이론.hwp
2. 靑少年(청소년) 리더십의 유형과 계발
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2015년 2학기 靑少年(청소년) 지도방법론 중간시험과제課題물 B형(리더십계발에 대한 data(자료)를 수집)
참고data(자료)1.리더십 상황이론.hwp
참고data(자료)7.靑少年(청소년) 활동 참여동기와 지속의지.hwp
1. adolescent(청소년) 리더십의 정의(定義)
다.
