성인학습자 特性과 성인학습자 교육 시 고려해야 할 사항
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작성일 20-12-21 01:58
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하지만 靑少年(청소년) 기나 성년기에 비하여 학습 능력이 다소 떨어지고, 장기기억으로 닿는 내용들이 그리 많지 않아, 학습을 제공하는 입장에서도 靑少年(청소년) 및 성년기와는 다른 교수학습 설계를 구성하여야 하는 어려움이 따른다. 즉, 靑少年(청소년) 기나 성년기에 대비하여 자율적으로 공부를 할 수 있는 자세를 가진 이들이다.
아래의 본론에서는 성인 학습자의 속성 을 간단하게 정리(整理) 해보고, 고려 사항으로써 장기기억으로 잘 넘어가지 않는 기억 및 휘발성을 낮출 방안(方案)을 논하도록 한다.
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서론
성인학습자들은 자신이 살아온 경험에 빗대어 ‘필요한 것’ 이라 생각하는 공부를 하고 싶어 한다.
