[아동수학지도] 자연탐구 영역 중 1. 성격 2. 목표 3. 내용의 범주 4. 내용범주별 내용 및 지도원리로 구분하여 요약 정…
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작성일 22-02-24 00:42
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참고한 문헌
자연탐구 영역의 탐구하는 태도 기르기에서 호기심을 유지하고 확장하기의 체계는 일상생활에서 경험하는 주변 사물과 자연세계에 지속적으로 호기심을 갖고 또래나 교사에게 물어보거나 자신이 스스로 탐색하는 과정을 거치면서 자연스럽게 탐구하는 태도를 기르는데 초점이 맞추어지는 것이 바람직하다고 할 수 있다 탐구과정 즐기기의 체계는 궁금한 점을 알아보는 탐구과정(observe, 분류, 예측, 實驗 등)에 흥미와 관심을 가지고 참여하며 즐기기와 서로 다른 생각에 관심을 갖는 과정을 거치면서 자연스럽게 탐구하는 태도를 기르는데 초점이 맞추어지는 것이 바람직하다고 할 수 있다 탐
1. 자연탐구 영역의 성격
(3) 기초적인 측정하기
(2) 생명체와 자연환경 알아보기
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(3) 자연현상 알아보기
(5) 기초적인 자료(data)수집과 결과 나타내기
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1) 탐구하는 태도 기르기 활동
자연,탐구,영역,자연탐구,자연탐구영역,지도원리
3) 과학적 탐구하기
Ⅰ. 서론
1) 탐구하는 태도 기르기
(1) 수와 연산의 기초개념(槪念) 알아보기
Ⅱ. 본론
[아동수학지도] 자연탐구 영역 중 1. 성격 2. 목표 3. 내용의 범주 4. 내용범주별 내용 및 지도원리로 구분하여 요약 정리해 주세요
(3) 탐구기술 활용하기
(4) 규칙성 이해하기
(1) 물체와 물질 알아보기
Ⅲ. 結論
(2) 공간과 도형의 기초개념(槪念) 알아보기
(2) 탐구과정 즐기기
2) 수학적 탐구하기
2) 수학적 탐구하기
레포트 > 사회과학계열
(1) 호기심을 유지하고 확장하기
Ⅰ. 서론
4. 자연탐구 영역의 내용범주별 내용 및 지도원리
3) 과학적 탐구하기
5. 시사점
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2. 자연탐구 영역의 목표(goal)
(4) 간단한 도구와 기계 활용하기
설명
3. 자연탐구 영역의 내용의 범주
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