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반두라의 사회학습 4단계의 주요concept(개념)을 제시하시오

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작성일 23-02-07 12:13

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자기보다 하위권의 사람들은 모방하지 않은 것으로 나타났다.

Ⅳ. 출처



2)인지 – 사회적 학습은 주로 인지적인 학습활동으로 나타나고 있다 인간은 사고와 계획등을 실행할 수 있는 생각하는 존재로 인식된다는 점이다. 반두라의 사회적 학습 개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과...





1 반두라의 사회학습이론
설명
Ⅱ. 본론

3. 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념(槪念)
반두라의 사회학습 4단계의 주요concept(개념)을 제시하시오
반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을-3650_01.jpg 반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을-3650_02_.jpg 반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을-3650_03_.jpg 반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을-3650_04_.jpg list_blank_.png


1)모델링(최초주장) - 모델링은 다른 사람이 행동하는 것을 인지하면서 그 행동을 그대로 모방하는 것을 말한다. 이 모델링을 반두라가 experiment(실험)한 연구에 따르면 자신이 생각하는 범위내에서 위대하다고 생각한 사람, 명성 높은 사회인이나 경제적 지위가 많은 사람 등을 모델로 삼는 경우가 많다고 했다.

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순서
1. 반두라의 사회학습 이론


반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을 제시해논 자료입니다.
반두라의 사회적 학습 concept(개념)은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 watch하고 모방한 결과...

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Ⅰ. 서론
반두라의 사회학습의 4단계 주요개념,사회학습이론의 특징,반두라의 사회학습 이론


< 목 차 >
Ⅲ. 結論(결론)
2. 사회학습이론의 특징




반두라의 사회학습 4단계의 주요concept(개념)을 제시해논 자료입니다.


다.
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