교수학습theory(이론) 정리
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작성일 20-09-20 00:08
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설명
레포트/사범교육
1. 타일러의 수행goal(목표) 진술
2. 캐롤의 완전학습모형
3. 스키너의 program 학습법의 원리
4. 선행조직자
5. 앵커드 수업모형
6. 인지적 도제이론(理論)
7. goal(목표) 기반시나리오
8. 원격교육의 장단점
9. 수행goal(목표) 와 교수goal(목표)
10. 가네의 학습과정영역
11. 발견학습의 장단점
12. 상황학습모형의 문제가되는점
13. 문제중심학습
1. 타일러의 수행goal(목표) 진술
ㆍ학습내용과 도착점행동으로 진술
ㆍ하나의 수행goal(목표) 에는 하나의 동사만 들어가야 함
ㆍ도착점 행동은 구체적인 행위동사로 진술되어야 함
2. 캐롤의 완전학습모형
ㆍ학습에 사용한 시간량: 지구력, 학습기회
ㆍ학습에 필요한 시간량: 수업이해력, 교수의 질, 적성
ㆍ지구력이 높고 학습기회가 많은 학생들은 학습에 사용한 시간량이 증가하여 학습의…(To be continued )
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교수학습theory(이론) 정리
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