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[교육학] 덕윤리 - 아리스토텔레스의 덕윤리

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도덕적 지식들을 전달하거나 도덕적 판단력을 기른다는 합리주의적 도덕교육은 도덕감(도덕적 정서)을 도덕교육의 영역 밖으로 몰아내었다. 그런데 도덕성(도덕감)은 항상 합리성 이상을 의미하며 인간으로 하여금 행위하게 하는 것은 아는 것의 힘이기도 하지만,…(투비컨티뉴드 )
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순서

레포트/사범교육
Ⅰ. 덕윤리

1. 서론
어떤 윤리적, 도덕적 문제나 가치 갈등의 문제가 대두되었을 때 “만연되어 있는 반감과 무관심이 가장 근본적인 요인이다”라는 주장은 도덕교육의 문제를 잘 지적하고 있다고 생각한다. 합리주의적 도덕교육은 ‘덕은 곧 지식이며 앎이 행위를 보증한다’ 그리고 ‘도덕적으로 행위하지 못하는 것은 진정으로 알지 못하는 데서 기인한다’라고 생각하는 관점이다.

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