신피아제 학파와 상식theory(이론) 신피아제 학파와 상식theory(이론) A. 신피아제 학파 ..
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작성일 20-07-03 09:29
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이들의 核心(핵심)적 견해는 다음의 세 가지로 정리(整理) 할 수 있따
첫째, 영아기에서 성인기에 이르는 동안 인지기능은 3-4개의 질적으로 구분되는 단계를 거치게 되는데,…(생략(省略))
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신피아제 학파와 상식theory(이론) A. 신피아제 학파 1970년대 초반부터 카제(Case, 1998), 피셔(Fischer, 1995), 파스쿠알레-..
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신피아제 학파와 상식이론(理論)
A. 신피아제 학파
1970년대 초반부터 카제(Case, 1998), 피셔(Fischer, 1995), 파스쿠알레-레온(PascuaIe-Leone, 1970) 등과 같은 연구자들이 기존 피아제의 이론(理論)을 정교화하고 발전시킨 이론(理論)을 제안하였다. 이들의 이론(理論)은 아동의 사고 과정이 질적으로 다른 단계를 거쳐 발달한다는 피아제이론(理論)의 기본 가정에 뿌리를 두고 있으나, 피아제와는 달리 아동이 처리해야할문제에 따라 다른 수행능력을 보인다고 주장한다.
