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[교육학] 초등도덕교육 - 마음 다스리기 - 평정심에 관하여

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작성일 19-07-11 16:11

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있다가도 없는 듯한 덕목, 나에게 배신감을 안겨주는 그것은 평정심이라는 덕목이다. 평정심은 나를 하늘로 들어올렸다가 때론 바닥으로 패대기 치곤한다. 객관적이고 냉철한 마음으로 두 번, 세 번 생각한 끝에 이성적인 판단을 하고 나면 스스로의 평정심에 뿌듯함과 놀라움을 느끼기도 하며, 한편으로는 거대한 회오리바람에 중심을 잡고 서 있기 힘든 것처럼, 감정에 휩쓸려 선택하고는 후회와 …(skip)



설명

레포트/사범교육


[교육학] 초등도덕교육 - 마음 다스리기 - 평정심에 관하여



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다. 그리고 문제 상황을 마주했을 때 뚜렷하게 드러난다. [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_01.gif [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_02.gif [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_03.gif [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_04.gif [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_05.gif [교육학]%20초등도덕교육%20-%20마음%20다스리기%20-%20평정심에%20관하여_hwp_06.gif





순서


마음 다스리기
- 평정심에 관하여 -
Ⅰ. 들어가기
덕목에는 스스로 소중하다고 생각하는 것과 가지지 못한 많은 덕목들, 그리고 가졌다 착각하며 살아가는 덕목이 있다고 생각한다.
REPORT 73(sv75)



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